مقاله

تغییر نگرش در روش ارزشیابی دیکته به منظور افزایش پویایی دانش آموزان و تقویت مهارت شنیداری، نوشتاری و صحبت کردن و همچنین فهم و تشخیص لغات جدید در متون و بافت های دانش متفاوت از کتاب درسی

(خانم یوسف زاده- ماکو)

برای دریافت مقاله اینجا کلیک کنید.